Home - Online-Grammatikübungen - Grammatiktests - Grammatikspiele - Online-Deutschkurse
Adjektive Dativ-Akkusativ Finale Nebensätze Futur I und Futur II Das Wort 'es' Der Genitiv Imperativ Indirekte Fragen Indirekte Rede Indirekte Rede HochschuleC1 Infinitivsätze mit zu Je ... desto Kausale Konnektoren - Kausale Präpositionen Komparativ Konditionale Nebensätze Konzessive Sätze Konjunktiv 2 Konjunktiv 2 HochschuleB2 'lassen' Modale Nebensätze Modalverben Modalverben-HochschuleB2 Modalverben HochschuleC1 Modalverben im Präsens Negation nicht nur - sondern auch Nomen-Verb-Verbindungen Nomen-Verb-Verbindungen HochschuleB2 Nomen-Verb-Verbindungen HochschuleC1 Nominalstil-Verbalstil HochschuleC1 Nominalisierung Partizipien Partizipien HochschuleC1 Passiv Passiv HochschuleB2 Passiv HochschuleC1 Perfekt Präpositionen Personalpronomen und Possessivpronomen Relativsätze Satzbau Satzobjekte HochschuleB2 sowohl - als auch Subjektive Modalverben Substantive Superlativ Temporale Konnektoren Trennbare und untrennbare Verben Verben mit Präpositionen war und hatte Wechselpräpositionen Zeiten der Vergangenheit Zeiten der Vergangenheit HochschuleB2 Gesamtübungen
Modalverben – Hochschule C1
Das Modul ‚Modalverben – Hochschule' wurde für den Deutschunterricht im akademischen Kontext konzipiert. Es bietet anschauliche Erklärungen, Grammatikvideos und zahlreiche Übungen zur Bildung der Modalverben im Aktiv und Passiv, zum Gebrauch der Modalverben und ihrer Ersatzformen, zu Passiversatzformen sowie zu subjektiven Modalverben auf dem Niveau C1. Sie lernen, wie Modalverben korrekt gebildet und eingesetzt werden, wie sie sich durch alternative Formen ersetzen lassen und wie sie zur Wiedergabe von Vermutungen, Empfehlungen und Behauptungen verwendet werden.
Im Abschnitt Bildung der Modalverben finden Sie Erklärungen zur Bildung im Aktiv und Passiv sowie ein Grammatikvideo und Übungen zur Bildung von Sätzen mit Modalverben.
Der Abschnitt Gebrauch der Modalverben behandelt die Bedeutungen der Modalverben, ihre alternativen Formen und den gezielten Einsatz von sollen für Empfehlungen – auch für nachträgliche Empfehlungen in der Vergangenheit.
Im Abschnitt Passiversatzformen lernen Sie, wie Passivsätze durch Konstruktionen mit sein + zu + Infinitiv oder lassen + sich + Infinitiv ersetzt werden können.
Der Abschnitt Subjektive Modalverben zeigt, wie Modalverben nicht objektive Notwendigkeiten, sondern subjektive Einschätzungen und Vermutungen ausdrücken.
Der abschließende Abschnitt Verständnis trainiert das sichere Erkennen von Bedeutungen, das Vergleichen bedeutungsgleicher Sätze und das Korrigieren typischer Fehler.
Die Bildung der Modalverben
Modalverben (müssen, können, dürfen, sollen, wollen, mögen) sind eine besondere Verbgruppe, die in Kombination mit einem Infinitiv verwendet wird. Im Aktiv stehen sie in allen Zeitformen und bilden im Perfekt und Plusquamperfekt den sogenannten Ersatzinfinitiv (z. B. Er hat kommen müssen.). Im Passiv treten sie mit dem Partizip II und dem Infinitiv von werden auf (z. B. Das Formular muss ausgefüllt werden.). Die korrekte Bildung dieser Formen ist eine wichtige Grundlage für das akademische Schreiben und Sprechen.
Erklärung - Bildung der Modalverben (Aktiv)
Erklärung - Bildung der Modalverben (Passiv)
Erklärung - Bildung der Modalverben (Grammatikvideo)
Übung - Sätze mit Modalverben bilden
Übung - Modalverben im Aktiv und Passiv
Gebrauch der Modalverben
Jedes Modalverb drückt eine bestimmte Grundbedeutung aus: müssen (Notwendigkeit), können (Möglichkeit/Fähigkeit), dürfen (Erlaubnis), sollen (Auftrag/Empfehlung), wollen (Wille/Absicht) und mögen (Wunsch). Im gehobenen und akademischen Sprachgebrauch werden Modalverben häufig durch alternative Formen ersetzt – z. B. müssen durch es ist notwendig, zu … oder können durch es ist möglich, zu …. Das Modalverb sollen wird außerdem für Ratschläge und Empfehlungen verwendet, auch rückblickend in der Vergangenheitsform.
Erklärung - Gebrauch der Modalverben
Erklärung - Alternative Formen (Grammatikvideo)
Übung - Sätze mit Modalverben ergänzen
Übung - Alternative Formen von müssen und können
Übung - Empfehlungen mit dem Modalverb 'sollen'
Übung - Nachträgliche Empfehlungen mit dem Modalverb 'sollen'
Passiversatzformen
Passivsätze lassen sich im Deutschen durch bestimmte Passiversatzformen ersetzen, ohne dabei den Passivsinn zu verlieren. Die wichtigsten Konstruktionen sind sein + zu + Infinitiv (z. B. Das Problem ist zu lösen. = Das Problem kann/muss gelöst werden.) und sich lassen + Infinitiv (z. B. Das lässt sich leicht erklären. = Das kann leicht erklärt werden.). Diese Formen sind besonders in wissenschaftlichen und technischen Texten sehr gebräuchlich.
Erklärung - Passiversatzformen
Erklärung - Passiversatzformen (Grammatikvideo)
Übung - Sätze mit Passiversatzformen bilden
Subjektive Modalverben
Modalverben können nicht nur objektive Sachverhalte ausdrücken, sondern auch die subjektive Einschätzung des Sprechers. In dieser Funktion geben sie Vermutungen, Behauptungen oder die Wiedergabe fremder Aussagen wieder: müssen und dürfte drücken eine hohe Wahrscheinlichkeit aus, können eine Möglichkeit, sollen die Weitergabe von Informationen (= Gerücht, Behauptung) und wollen eine Selbstaussage der betreffenden Person. Diese Verwendung ist besonders in journalistischen und akademischen Texten wichtig.
Erklärung - Subjektive Modalverben
Erklärung - Das subjektive Modalverb 'sollen' (Grammatikvideo)
Erklärung - Das subjektive Modalverb 'sollen' - Vergangenheit (Grammatikvideo)
Erklärung - Das subjektive Modalverb 'wollen' (Grammatikvideo)
Erklärung - Vermutungen mit subjektiven Modalverben (Grammatikvideo)
Übung - Vermutungen mit subjektiven Modalverben
Übung - Weitergabe von Informationen mit dem Modalverb 'sollen'
Übung - Wiedergabe von Behauptungen mit dem Modalverb 'wollen'
Verständnis
In diesem Abschnitt festigen Sie Ihr Wissen über Modalverben in seiner Gesamtheit. Sie analysieren die genaue Bedeutung von Sätzen mit Modalverben, vergleichen bedeutungsgleiche Formulierungen mit Modalverben und alternativen Formen und üben das Erkennen und Korrigieren typischer Fehler.
Welche Bedeutung hat der Satz?
Welcher Satz hat dieselbe Bedeutung?